Gun jij jezelf ook meer ruimte? Om je te ontwikkelen, eigenaarschap te nemen en dat ook aan de leerlingen mee te geven? Geweldig! Dan pas jij absoluut bij Kerobei! Een basisschool van Kerobei is een gemeenschap van mensen die aandacht aan elkaar schenken, vragen kunnen stellen, elkaar vertrouwen, elkaar begrijpen en om elkaar geven. Het is een plaats waar mensen aangenaam en waardig kunnen leven en waar iedereen zich kan ontplooien. Kerobei is een stichting voor primair onderwijs met 18 scholen in Baarlo, Beesel, Belfeld, (Hout-) Blerick, Maasbree, Reuver, Steyl en Tegelen. Het is onze amibtie dat ieder kind graag naar school gaat en dat ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen.
Per 01-08-2021, omvang 0,5
Vanuit de schoolopdracht richten we onze formatie in zodat de professional onderzoekend en ontwerpend samen met de collega’s invulling kunnen geven aan de pedagogische en didactische opdracht. Samen onderwijs maken door elkaars talenten te herkennen, te erkennen en te benutten vanuit gekende ongelijkheid. Het betreft een vacature om de schoolontwikkeling een “boost” te geven ten aanzien van het onderwijs aan meer-en hoogbegaafden. Daarnaast ben je één dag per week werkzaam in de groep, in unit 7-8. De vacature betreft in eerste instantie een project van één schooljaar. Na schooljaar 2021-2022 zal gekeken naar de doorontwikkeling van het project “meer- en hoogbegaafdheid”.
We zijn op zoek naar een kandidaat die als projectleider de schoolontwikkeling betreffende meer- en hoogbegaafdheid kan dragen. Als projectleider onderzoek je welke competenties binnen PassePartout helpend zijn, welke competenties we dienen te versterken om het aanbod voor goed onderwijs aan meer- en hoogbegaafde kinderen vorm en inhoud te geven en samen met het team en teamleiders geef je hier concreet handen en voeten aan. Wetenschappelijke kennis en praktijkervaring binnen het PO is een pré. Je bent in staat om deze kennis over te brengen aan anderen. Je kunt goed zelfstandig functioneren en je durft leiding te nemen. Je kunt constructief samenwerken, je bent communicatief sterk, authentiek en ondernemend. Eigenaarschap als kernwaarde past bij jou en dat stimuleer je ook in anderen.
Bij basisschool PassePartout zijn we van mening dat wij kinderen moeten voorbereiden op de maatschappij, vooral op de veranderende leefwereld. De bedoeling van ons als school is niet veranderd; nl. ervoor zorgen dat we het maximale uit kinderen halen door ze te coachen en te begeleiden in hun brede ontwikkelingsproces, door de realistische leefwereld waar onze kinderen in opgroeien te verweven in ons onderwijs. Wanneer je PassePartout verlaat heb je een rugzak vol ervaringen, kennis en vaardigheden om een eigen plek in de maatschappij in te nemen in de groei naar volwassenheid. Wij werken vanuit de kernwaarden: We werken in units en de vraag is wat en hoe we tijdens rekenen/lezen/taal en de zaakvakken passend onderwijs voor meer-en hoogbegaafde kinderen concreet gaan praktiseren. Kernwaarden daarin zijn: rijke leeromgeving, betekenisvolle leeromgeving, persoonlijk leren, onderzoekend leren en ontwerpend leren. De werkdagen zijn verspreid over de week zodat alle teamleden ‘working on the job’ meegenomen kunnen worden tijdens deze schoolontwikkeling.
Voor meer informatie over de school en het werken in units nodigen we je van harte uit om een kijkje te nemen op de website van de school of om contact op te nemen met Leenette Hendriks, interim-directeur basisschool PassePartout (T: 06-18445747 / E: leenette.hendriks@kerobei.nl). Wil je in aanmerking komen voor deze baan bij basisschool PassePartout, stuur dan uiterlijk 11 juni a.s. je sollicitatiebrief en cv naar sollicitaties@kerobei.nl o.v.v. vacature OP013 leerkracht PassePartout